Учебно методический комплекс это совокупность средств обучения, предназначенных для ребенка и педагога. Каждый компонент комплекса имеет свое особое назначение и выполняет присущую ему функцию, но вместе с тем он направлен на решение общей задачи, стоящей перед всем комплексом. Содержание каждого комплекса имеет двойное адресование ребнку и взрослому, и полностью обеспечивает определнный раздел образовательной программы. Оно ориентировано на развитие у дошкольников специальных умений и навыков определнного вида деятельности и творчества, овладение ими полным объмом знаний, в игровой деятельности, что способствует сохранению их здоровья, эмоционального благополучия, уверенности в собственных силах. Safetronics Сейф Инструкция тут. Математический калейдоскоп учеб. Педагогические цели учитывают доступность и лгкость усвоения материала, продолжительность занятия, не дает эмоционально физической перегрузки ребнка в моменты переключения дошкольника на разные виды деятельности. Методика отражает примеры проведения традиционных и новых игровых форм организации образовательного процесса с применением иллюстрированных пособий и тетради для самостоятельного выполнения ребнком творческих заданий, что обогащает детей яркими эстетическими впечатлениями, снимает стресс перед новым знанием. Иллюстративный материал к конспектам занятий, и игровым сюжетам проблемно творческого характера, сопровождается пиктограммами, что способствует развитию у детей воображения, дивергентного мышления, способности кодирования и декодирования информации, формированию элементарных навыков самостоятельной учебной деятельности, а также комфортному эмоциональному состоянию, уверенности в своих действиях. Учебно методический комплекс может применяться в учреждении дошкольного образования на разных видах занятий, в свободной художественной деятельности детей в группе, в семье. Родители с помощью пособия могут получать информацию о содержании занятия, его новизне, организовать досуг с ребнком и его друзьями дома, что приводит к возникновению гармоничных межличностных взаимоотношений. В рабочей тетради для самостоятельного выполнения ребнком творческих заданий в свободной художественной деятельности в группе и дома помещн комплект чрно белых рисунков проблемно творческого характера. L.png' alt='Математический Калейдоскоп Житко' title='Математический Калейдоскоп Житко' />Формирование математических предсталений у старших дошкольников. Развивающие игры для дошкольников пособие для педагогов учреждений. Математический калейдоскоп учеб. Рабочая тетрадь 0,52 р. И. В. Житко Математический калейдоскоп 0,56 рублей И. В. Житко Математический калейдоскоп. Математический калейдоскоп учеб. Ребнок не ограничен в представлении результата своей деятельности. В структуре и содержании комплекса открывается возможность специалисту и родителям отследить усвоение ребенком объма и качества получаемой информации и на основании реальных данных оказать своевременную поддержку и помощь. УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСМОИ ПЕРВЫЕ УРОКИ Дубинина, Д. Н. Мир вокруг меня учеб. Учебнометодическое пособие Математический калейдоскоп входит в УМК Мои первые уроки, обеспечивает реализацию. Учебнометодические пособия для педагогов учреждений дошкольного образования И. Житко Математический калейдоскоп. Планирование работы дошкольного учреждения пособие для. Математический калейдоскоп учеб. Математический Калейдоскоп Житко' title='Математический Калейдоскоп Житко' />Дубинина Минск НИО, 2. Содержание занятий направлено на развитие умственных и речевых способностей ребенка. На протяжении учебного года старшие дошкольники обогатят, уточнят и закрепят свои знания о предметах и явлениях окружающей жизни и социальной действительности. Пособие Д. Н. Дубининой . Определенные задания педагоги используют для занятий по подготовке руки к письму, так как пособие содержит разнообразие способов выполнения игровых заданий, таких как закрашивание, рисование по точкам, соединение стрелкой и др. Житко, И. В. Математический калейдоскоп учеб. Математика программы дошкольного образования Пралеска. Содержание занятий направлено на формирование элементарных математических представлений детей шестого года жизни. Ходонович, Л. С. Путешествие в мир музыки учеб. Содержание занятий направлено на развитие у старших дошкольников представлений об образах музыкального искусства, средствах музыкальной выразительности, навыков оперирования ими в самостоятельной музыкальной исполнительской и творческой деятельности. Учебно методический комплекс Мои первые урокипредназначен для детей старшего дошкольного возраста. Он доступен и удобен в использовании, так как каждому ребенку предоставляется личное учебно наглядное пособие и рабочая тетрадь, которые используются воспитателями и специалистами в специально организованных видах деятельности и индивидуальной работе. Пособие И. В. Житко. Определенные задания из учебного пособия педагог использует для систематизации и закрепления пройденного материала. Работа с таким пособием позволяет детям активно двигаться, что так же способствует здоровьесберегающему подходу к организации образовательного процесса. Иногда задания могут выполняться во вторую половину дня в индивидуальном порядке. Литература Постановление Министерства образования Республики Беларусь. N 9. 5 О требованиях к учебно методическому комплексу для учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования Дубинина, Д. Н. Мир вокруг меня учеб. Дубинина Минск НИО, 2. Математический калейдоскоп учеб. Путешествие в мир музыки учеб.