Картинки для детей моя семья. Картинки для детского сада. Опубл. 2. 01. 5 р. Предлагаем вам посмотреть развивающие картинки для детей по теме моя семья. Данный демонстрационный материал поможет вам познакомить детей с членами семьи и родственными связями, а также покажет, как должна вести себя семья в разных ситуациях. План конспект занятия по окружающему миру младшая группа на тему Конспекты занятий по теме Семья в 1 младшей группе. Воспитывать у детей уважение к труду взрослых членов семьи. Сочувствие к ним, желание помочь, освободить от хлопот. Словарная работа родная, семья, забота, порадовать, любимые. Материал кукла Машенька, изба, фланелеграф,  семейные фотоальбомы, игрушки, необходимые для дидактической игры. Предварительная работа  1. Картинки По Теме Моя Семья' title='Картинки По Теме Моя Семья' />Рассматривание картинки или фотографии с изображением цветочной клумбы. Среди многообразия цветов выделить основные части цветка. Побуждение детей к рассказу о людях, с которыми они живут. Рассматривание серии сюжетных картинок. Выявление  родственных отношений. Ход игры занятия Что за домик здесь стоит,А в окошке свет горитответы детейЭтот домик непростой Как тебя зовут Машенька решила показать свой любимый цветок на лужайке возле дома. Посмотрите, что есть у цветка Цветок наш зовтся Родная семья. У всех нас есть своя семья, а дома вы вместе встречаетесь. Высказывания детей, повторение понятия семья. Ребята, когда у нас в семьях праздник, мы любим что делатьДавайте мы тоже с вами сейчас потанцуем Сочувствие к ним, желание помочь, освободить от хлопот. Игровое задание суметь порадовать близких. Правила Подбирать игрушки только для придуманной ситуации. Картинки По Теме Моя Семья Для Детского СадаПроекты на тему Моя семья Образование воспитателям Маам. Краткосрочный проект во второй младшей группе Я и моя семья Цель проекта. Формировать образ Я. Временная Инструкция По Осуществлению Контроля За Порядком Производства Экспертизы Временной Нетруд на этой странице. Библиотека изображений МААМкартинки. Конспект игрового занятия на тему Моя семья в младшей группе Программное содержание формировать представления о семье, как о людях,. Предлагаем вам посмотреть развивающие картинки для детей по теме моя семья. Данный демонстрационный материал поможет вам. Занятия для детей и родителей на выставке Т. Л. Вышенской Моя семья и другие картинки. Государственный литературный музей. Картинки По Теме Моя Семья' title='Картинки По Теме Моя Семья' />Картинки По Теме Моя Семья В Средней ГруппеПомогать друг другу. Материал игрушки утюг, молоток, скалка,  тазик, прищепки, ведро и т. Ребята, посмотрите, а что это за предметы лежат  в корзинке Для чего они нужны Кто пользуется этими предметами дома А кто нибудь из вас помогал дома своим близким Показать ,что члены семьи любят друг друга, мама и папа заботятся о своих детях. Воспитывать любовь к родному языку, обогащать речь словами и строками народных поэтических творений. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями. Словарная работа образование звукоподражательных слов и звукоподражательных глаголов образование слов с помощью уменьшительно ласкательных суффиксов бородушка называние предметов что это. Дети въезжают на машине                                                                Машина, машина идт, гудит. Воспитатель подводит детей к каждой картинке. Воспитатель Наша курочка в окно Ко ко коДети Ко ко ко Воспитатель Наша уточка с утра Кря кря кряДети  Кря кря кря Воспитатель Вот гогочет наш гусь у пруда Га га гаДети Га га га Воспитатель А индюк среди двора Бал бал балДети бал бал балВоспитатель А как Петя петушок раным рано поутру нам спот Дети Ку ка ре ку Воспитатель Вот он как кукарекает. Какие вы молодцы, присаживайтесь на стульчики, у меня для вас сюрприз. Дети садятся на стульчики вокруг стола, воспитатель в центре. Воспитатель Ребята, угадайте, о ком я говорю Рано встат,  голосисто пот, деткам спать не дат. А как он голосисто пот А давайте позовм Петушка к нам Петушок, иди к нам. Здравствуйте, дети. Вы ведь знаете, кто я такой А может вы стихотворение про меня знаетеПрочитаете Воспитатель и дети           Петушок, Петушок,Золотой гребешок,Масляна головушка,Шлкова бородушка. Что ты рано всташь,Голосисто пошь. Деткам спать не дашьВоспитатель  Вот какой красивый папа петушок. А он не один живт. Кого он зовт Он маму курочку зовт. Давайте поможем ему. Позовм громко Курочка, иди к нам Ку ка ре ку. Курочка   Ко ко ко Здравствуй, Петя петушокВы не видели, ребята, куда спрятались наши детки цыплятки Помогите мне их найти. Ку ка ре ку. Дети, слышите, кто то пищитКак вы думаете, кто это Правильно, цыплята. Посмотрите, какие они. Мама в этой семье ктоА детки Как кричит курочка Как пот петушок А как пищат цыплятки А почему они пищат так громкоДа они есть хотят. А мама курочка заботливая, она очень любит своих деток. Вот она зовт их за собой. Сейчас она своих деток накормит и они будут отдыхать. Давайте попрощаемся с семьй петушка. Тогда давайте тоже превратимся  в цыпляток. Ко ко ко Не ходите далеко Лапками гребите Зрнышки ищите. Рассказать, что дома бывают разные. Воспитывать любовь к родному дому. Обогащать словарь детей. Словарная работа дом, окно, дверь, крыша, труба. Предварительная работа рассматривание картинок с изображением домов чтение сказки Теремок, изготовление коллажей Мой дом. Материал домик, кукла Маша, картинка с изображением печки, коллажи Мой дом                                           Ход занятия          Звучит музыка. Ребята, давайте поедем в путешествие на поезде Становитесь паровозиком и в путь. Ой, это чей то дом. Интересно, кто в нм живтДля чего нам нужна дверь Правильно, чтобы входить и выходить из дома. А потом что нужно обязательно сделать Сейчас я постучу. Появляется кукла Машенька Дети  здороваются. Кукла Маша Здравствуйте, ребята. Вы пришли ко мне в гости Я очень рада. Воспитатель  Мы тоже рады. Машенька, у тебя такой красивый дом. Он очень большой. Ты одна здесь жившь Кукла Маша Нет, живу я в этом доме со своей семьй. Вам, правда, нравится наш дом Воспитатель  Да, твой дом очень крепкий. Ребята, посмотрите, стены домика сделаны из кирпичей. Для чего нужны стеныПравильно, чтобы защитить нас от ветра, дождя, снега. Покажите, где они Какие большие, Машенька, у вас окна. Кукла Маша Да. Я просыпаюсь с первым лучиком солнца. Он заглядывает в окошко и будит меня. Воспитатель  Ребята, а что это такое, кто знаетПравильно, это крыша. Она тоже нас спасает от дождя, снега, ветра. Эта крыша похожа на треугольник. А на крыше ещ есть труба. Машенька, расскажи ребятам, для чего нужна труба. Кукла Маша Чтобы в нашем доме было тепло и можно было приготовить еду, мы топим печку дровами. Когда дрова горят, идт дым. Этот дым выходит в трубу. А разве у вас в домах нет печки и трубы Воспитатель Нет, Машенька. Мы живм в городе, в наших домах нет печек. Тепло дают нам батареи. А кушать мы готовим на газовых и электрических плитах. Кукла Маша Правда, я никогда не видела и не слышала про такое. Вот хоть бы одним глазком взглянуть. Воспитатель Ребята, а давайте мы покажем Машеньке, как мы живм Но сначала я хочу пригласить вас поиграть. Домик крохотный висит, А в окошке свет горит. Соединяют кончики пальцев обеих ладоней под углом друг к другу это крыша домика. Стенка, стенка,Указательным пальцем дотронуться до левой и правой щеки. Потолок,Указательным пальцем дотронуться до лба. Два окошка,Указательным пальцем указать на правый, а потом на левый глаз. Дверь,Указательным пальцем указать на рот. Звонок ДзиньУказательным пальцем дотронуться до носа Веслая играВам понравилось А теперь давайте покажем Машеньке, как и где мы живм. Воспитатель достат  альбом с коллажами Мой дом. Кто хочет рассказать о свом доме Воспитатель  Ребята, а давайте пригласим Машеньку и е семью к нам в гости. Мы приготовим угощение для гостей. Машенька, приедете к нам в гости Кукла Маша Конечно. Обязательно приедем. Воспитатель А теперь мы должны возвращаться. Ребята, давайте попрощаемся с Машенькой Становитесь паровозиком и в путь. Кукла Маша До свидания Формирование умений действовать по образцу и по памяти, умений раскатывать жгут колбаску и скатывать шарик, дифференциация понятий вверху, внизу, посередине, противопоставление понятий длинный короткий, длиннее короче, формирование умений составлять короткий текст, используя несколько простых предложений конструкции с глаголами настоящего времени, множественного числа. Развитие мелкой моторики, зрительно двигательной координации, развитие произвольного слухового внимания и восприятия, развитие связной речи. Формирование умений действовать согласно инструкции взрослого, сравнивать свои действия и их результат с действиями сверстника и радоваться чужому успеху. Словарная работа дом, этаж, высокий, низкий, окно, двери, крыша, труба. Предварительная работа рассматривание картинок с изображением домов чтение сказки Теремок. Материал лист картона с силуэтом дома теремка, пластилин, картинки на самоклеющейся основе с изображением животных. Это слова из сказки Теремок.