Голицына. Воспитание Основ Здорового Образа Жизни.' title='Голицына. Воспитание Основ Здорового Образа Жизни.' />Проект старшая группа по теме Проект в старшей группе детского сада на тему. Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. В. А. Сухомлинский писал. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Общеизвестно, что здоровье нации является одним из главнейших показателей ее благополучия. От здоровья подрастающего поколения зависит будущее России. Вопросы формирования у дошкольников основ здорового образа жизни, потребности в ежедневной двигательной деятельности отражены во всех ныне действующих программах воспитания и обучения. Наряду с работой по закаливанию, формированию культурно гигиенических навыков и основных движений в этих программах ставится задача обучения ребенка заботе о своем здоровье и безопасности. Цель проекта Воспитание психофизически здорового, интеллектуально развитого, социально активного ребенка. Задачи проекта сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей формировать начальные представления о здоровом образе жизни обеспечить психофизическое благополучие детей и формировать сознательное отношение к собственному здоровью создать развивающую предметную среды ДОУ, благоприятную атмосферу развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей воспитывать желание быть здоровым формировать у родителей и воспитанников ответственность за сохранение и укрепление здоровья воспитывать добрые чувства, эмоциональную отзывчивость, умения различать эмоциональные состояния и настроения окружающих людей. Ожидаемые результаты организация содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни умения соблюдать режим дня, знания о правильном питании и витаминах и т. Участники проекта Дети Воспитатели Родители. Педагог физического воспитания, медицинская сестра. Виды деятельности игровая, продуктивная, музыкально художественная, познавательная, конструктивная деятельность рассматривание иллюстраций, книг дидактические игры, беседы с детьми, решение проблемных игровых ситуаций, художественное творчество и др. Интеграция по областям Физическая культура, Здоровье, Познание, Художественное творчество, Чтение художественной литературы. Голицына, С. В. Люзина ОБЖ для старших дошкольников. Октябрь, Голицына. Воспитание основ здорового образа жизни. Создание тематической развивающей среды, постепенно пополняющейся и обогащающейся по мере освоения темы. Методы словесные, наглядные, практические, игровые. Длительность проекта с 1. Продукты проекта создание альбома Азбука Здоровья проведение досуга Быть здоровым здорово. Мотивационный этап Проблемная ситуация В гости приходит грустный Буратино. И делится с ребятами своей проблемой его выгнали из театра Карабаса Барабаса, из за того, что он постоянно болеет и не может принимать участие в спектаклях, где играет главную роль. А произошло это все из за того, что он не соблюдал режим дня, кушал все подряд, не знал что такое закаливание и как этим заниматься. И практически не занимался спортом. Поэтому он часто болел, и его прогнали из театра. Он просит помочь ему понять, почему он так часто болеет что ему нужно сделать, чтобы вернуться обратно в театр так чтобы его взяли. Голицына. Воспитание Основ Здорового Образа Жизни.' title='Голицына. Воспитание Основ Здорового Образа Жизни.' />Вопросы для обсуждения Что произошло с Буратино Бодрящая гимнастика после сна. Экскурсия в медицинский кабинет. Игровая ситуация Помоги Мишке стать здоровым создавать привычку к режиму, помочь ему осознать, что утренняя зарядка, игры и физические упражнения вызывают хорошее настроение, а с помощью сна восстанавливаются силы. Голицына. Воспитание Основ Здорового Образа Жизни.' title='Голицына. Воспитание Основ Здорового Образа Жизни.' />Подготовительная группа воспитанники 7го года жизни. Голицина Н. С., Шумова И. М. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. Тема Формирование привычки к здоровому образу жизни в. Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте. Надежда Сергеевна Голицына. Экологическое воспитание дошкольников. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. Практических навыков здорового образа жизни, потребность в. С., Шумова И. Воспитание основ здорового образа жизни у малышей. Чтение художественной литературы Чуковский К. И. Бодрящая гимнастика после сна. Беседа Как я буду заботиться о своем здоровье. Образовательная ситуация Как мяч здоровье укрепляет. Рисование На зарядку становись. Дыхательная гимнастика Гимнастика маленьких волшебников способствовать расслаблению мышц и снятию нервно эмоционального напряжения. Аутотренинг релаксация для детейЭтюды для души расслабление или резкое снижение тонуса скелетной мускулатуры. Сюжетно ролевые игры Поликлиника, Поездка на природу. Рассматривание иллюстраций какие виды закаливания бывают. Подвижные игры см. Бодрящая гимнастика после сна. Беседа О здоровой пище, Полезное не полезное. Театрализация Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке. Чтение художественной литературы Г. Зайцев Приятного аппетита, М. Безруких Разговор о правильном питании, К. Чуковский Мойдодыр, В. В. Маяковский Что такое хорошо и что такое плохо, Ю. Тувим Овощи, загадки об овощах и фруктах, К. Чуковский Федорино горе, Л. Зильберг Полезные продукты, поговорки о питании. Ди Чудесный мешочек, Узнай и назови овощи, Угадай на вкус, Назови правильно. Сюжетно ролевые игры Магазин продуктов, Аптека. Подвижные игры см. Узнать из каких продуктов готовится, что в них полезного, а что вредно. Тема Личная гигиена. НОД Чтобы быть здоровым развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. Образовательная ситуация Отведм Карлсона к врачу. У него забинтована щека болит зуб. Карлсон просит варенья, тогда вс пройдт установление связей К. Бодрящая гимнастика после сна. Беседа Чистота и здоровье. Театрализация Мойдодыр. Игра импровизация Доктор Айболит формирование навыков личной гигиены, развитие творческого воображения. Чтение стихотворений о спорте, физкультуре. Чтение художественной литературы Г. Зайцев Дружи с водой, К. Чуковский Мойдодыр, А. Барто Девочка Чумазая, стихотворения Э. Мошковской Дедушка и мальчик знакомимся со словами осанка, сутулая, сгорбленная спина, позвоночник и с приемами и упражнениями на формирование правильной осанки, потешки Водичка, водичка, Расти, коса, до пояса. Ди Таня простудилась, Сделаем куклам разные прически, Вымоем куклу, Правила гигиены, Наши помощники, Что любят наши зубки. Игры соревнования Попади в цель, Кто быстрее, Самый ловкий. Сюжетно ролевая игра Космонавты, включающая в себя подвижную игру Космонавты, Парикмахерская, Детский доктор. Рисование Азбука здоровья какие есть составляющие у здоровья. Разработать вместе с детьми Правила Чистюли. Познакомить детей с энциклопедией Моя первая книга о человеке. Тема Спорт. Беседа на тему Как спорт влияет на здоровье. НОД Зимние виды спорта расширение представлений о том, какие виды спорта есть зимой. НОД Тело человека уточнить, из каких частей состоит тело человека, рассказать о роли органов чувств. Опытно исследовательская деятельность определение частоты сердечных сокращений до и после бега определение роли отдельных органов пройти с закрытыми глазами, послушать, зажав уши, попрыгать, побегать не сгибая коленей, взять предмет одной рукой с зажатыми в кулачки пальцами. Утренняя гимнастика см. Бодрящая гимнастика после сна. Беседа Чтобы сильным быть и ловким, всем нужна тренировка. Игровая ситуация это письма от Здоровяка, дети решают сравнивают, анализируют по содержанию письма, кого можно назвать здоровым, крепким и красивым, и делают вывод, что распорядок дня режим и его выполнение помогает быть такими. Чтение художественной литературы Г. Шалаева Большая книга о спорте. С. Прокофьев Румяные щечки, Н. Саксонская Где мой пальчик, Е. Пермяк Про нос и язык, С. Маршак Почему у человека две руки и один язык, Г. Зайцев Уроки Мойдодыра, загадки, К. И. Чуковский Жил на свете человек, обсуждение Как не попасть в скрюченный город. Ди Запомни движение, Посылка от обезьянки, Определение на ощупь, Кто быстрее оденет шапку кто то двумя руками, кто то одной, Определи по звуку, запаху. Рассматривание энциклопедии о строении человека. Проект младшая группа на тему Педагогический проект по формированию здорового образа жизни в 1 й младшей группе. Паспорт проекта. 2. Пояснительная записка. Цель, задачи, сущность проекта, актуальность, практическая значимость проекта, принципы реализации проекта, ожидаемый результат, модель реализации проекта. Этапы реализации проекта организационный, практический, заключительный. Список литературы. Паспорт проекта. Тема Формирование привычки к здоровому образу жизни в младшей группе. База исследования МАДОУ города Нижневартовска детский сад. Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативно правовыми документами, как Закон РФ. Монтель. Здоровый дух в здоровом теле вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире. Вырастить здорового ребенка вот самое главное, что необходимо сделать нам, педагогам дошкольных учреждений. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка это основа формирования личности. Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Дошкольное образовательное учреждение имеет большие потенциальные возможности для формирования у детей здоровьесберегающей культуры, навыков здорового образа жизни. Это связано с системностью дошкольного образования, возможностью поэтапной реализации поставленных задач с учтом возрастных и психологических возможностей детей дошкольников. Усилия работников учреждения направлены на оздоровление каждого ребенка дошкольника, культивирование здорового образа жизни, поэтому мы считаем, что одним из средств решения обозначенных задач становится применение здоровьесберегающих технологий. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребнка на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название здоровьесберегающие технологии. Каждый из нас хочет видеть своих детей здоровыми, счастливыми, но не все задумываются о том, как сделать так, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. А ведь за всем этим стоит здоровый образ жизни. Именно он дает физические и духовные силы, здоровую нервную систему, способность противостоять вредным влияниям, чувствовать радость от того, что живешь. Обоснование проблемы малоподвижный образ жизни родителей и детейплохая двигательная активность невнимание родителей к здоровому образу жизни. Актуальность данной проблемы в том, что дети в большинстве своем испытывают двигательный дефицит, то есть количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы. Гиподинамия угрожает здоровью наших детей. Многие понимают это понятие упрощенно как недостаток движения. Но это совсем неверно. Гиподинамия своеобразная болезнь, определение которой звучит довольно угрожающе нарушение функций организма опорно двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения при ограничении двигательной активности. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей. Известно, что здоровье только на 7 8 зависит от здравоохранения и более чем на половину от образа жизни человека. Забота о ЗОЖ это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов. Цель довести до сознания детей и родителей важность здорового образа жизни. Задачи. Систематичность и последовательность постепенная подача материала от простого к сложному частое повторение усвоенных правил и норм. Конспекты НОД по социальному развитию Я человек. Уши, носик, ротик и глаза помогают нам всегда. Кто мы Какие мы Мы живые. Дидактическая игра Я человек. Игра Найди отличие. Дидактическая игра Где чьи вещи. Беседа Я и другие люди. Творческие мастерские совместно с родителями, совместные праздники 8 марта, Новый год, Золотая осень, выставки поделок и др. Продуктивные виды деятельности. Изготовление папки передвижки Моя семья. Блок. Соблюдай режим дня. Цель Формирование у детей соблюдения режима дня, навыков самообслуживания, предупреждение переутомления детей, организация правильного питания. Айболит проверяет здоровье детей. Соблюдай правило нельзя. Задачи Рассказать о правилах поведения на улицах города переходить улицу на зеленый цвет светофора только за руки с взрослым, двигаться по правой стороне тротуара, не наталкиваться на прохожих, внимательно смотреть под ноги и вперед. Рассказать об источниках опасности в квартире и групповой комнате, разъяснить правило нельзя. Ребенок дома. Спички не тронь, в спичках огонь. Действия при возникновении пожара. Электроприборы. Удобная обувь, одежда. Правила поведения на улице. Светофор. Будь внимательнее Чуковский Мойдодыр, Федорино горе Н. Мигунова Почему нужно чистить зубы. Конспекты НОД на темы Учим куклу Дашу мыть руки Почистим зубки  Нам водичка добрый друг Научим Хрюшу умываться В нашем саду растут витамины. Игры игра. Пузырики игра Кукла Маша обедает. Блок. Оформление уголка здоровья для родителей. Привлечь родителей к проведению Дня здоровья. Оформление папки Оказание первой помощи. Памятки для родителей Правила хорошего тона во время беседы. Семь родительских заблуждений о морозной погоде. Советы  Формирование культурно гигиенических навыков. Беседы Закаливание детей в современных условиях Создание эмоционально комфортного климата в группе Движение основа здоровья Влияние физических упражнений на развитие организма ребнка Рациональное питание залог здоровья у детей Здоровый Образ Жизни ребнка профилактика многих болезней. Консультации Режим и его значение в жизни ребнка Как правильно одевать ребнка на прогулку Особенности культурно гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста Как приучить ребнка к аккуратности Наставником пусть будет предусмотрительность. Буклет Организация здоровьесберегающей среды дома. Буклет Играем дома. Наглядная агитация Безопасность детей в быту. Родительские собрания Развитие самостоятельности у детей раннего возраста Формирование привычки к здоровому образу жизни Пример взрослых залог безопасности движения 3 Этап Заключительный. Диагностика детей. Анализ полученных результатов. Открытое мероприятие для родителей по результатам проведенной работы  развлечение Мы растм здоровыми. Рекомендации родителям. Риски непостоянный состав детей, связанный с периодом адаптации слабая заинтересованность детей и родителей. Пути преодоления. Индивидуальная работа с отсутствующими детьми. Изготовление памяток и информационных листов для родителей, чьи дети отсутствовали. Совместные мероприятия с детьми и родителями. Диск Восстановления Windows 7 64 Bit Torrent. Информирование родителей с помощью информационных стендов. Результативность. Таким образом, целостная система образования, оздоровления, психолого педагогического сопровождения, основанная на педагогических инновациях способствует гармоничному физическому развитию детей.